Доступная среда
Специально оборудованные учебные кабинеты
Специально оборудованных учебных кабинетов для маломобильных групп не имеется.Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не имеется.Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.
Школьная библиотека расположена на первом этаже одного из зданий школы. Она занимает изолированное, приспособленное помещение – комнату площадью 47,2 м2. В библиотеке имеется отдельное хранилище для учебников площадью – 28,2 м2. Библиотека оборудована столами для читателей, стульями, книжными шкафами, стеллажами, каталожным шкафом и рабочим столом для библиотекаря Комплектование библиотеки и читального зала специальными адаптивно-техническими средствами, приспособленными для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено. Доступ к имеющемуся библиотечному фонду для инвалидов и лиц с ОВЗ не ограничен.Спортоборудования для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями нет.
В ОО имеется спортивный зал площадью, оснащенный оборудованием и инвентарем по всем разделам учебной программы по физической культуре. Спортивная площадка на открытом воздухе, где имеются турники, брусья, лабиринты Спортивно-оздоровительная деятельность нацелена на формирование у обучающихся осознанного отношения к своему физическому здоровью, повышению физической активности.Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых осуществляется обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации обучающиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; наглядность должна использоваться в меру и показывать ее следует только в соответствующий момент занятия или урока; необходимо четко выделять главное, существенное при показе иллюстраций; детально продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала; наглядность должна быть эстетически выполнена; наглядность должна быть хорошо видна с последней парты; привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации(оборудованного пандуса нет)
Специальные условия питания Условия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – доступно частично избирательно (инвалиды с нарушением умственного развития)Специальные условия охраны здоровья
Условия здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – недоступно.Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.Информационная база школы оснащена:
• электронной почтой;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует школьный сайт.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ не доступен.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
Федеральный портал «Российское образование»
Всероссийский интернет – педсовет
Федеральный институт педагогических измерений
Информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа»Федеральная служба по надзору в сфере образования
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не имеется.Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие и интернат в МБОУ – Рожновской ООШ не предусмотрены.